A.引導
B.烘托
C.解釋
D.補充
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A.確定整體報道的選題、主要目標和預期效果
B.確定整體報道的版面安排、欄目設置以及每一部分的具體報道形式
C.確定單次采訪的目標以及所需要的新聞細節(jié)
D.確定單次采訪的對象、時間和地點
E.根據(jù)現(xiàn)有的物質資源和人員配備，明確采訪的具體責任分工
A.你怎么想到來南開大學工作？
B.你為什么攻讀兩個碩士學位？
C.你是否考慮過回國發(fā)展？
D.你如何增加自己團隊的凝聚力？
A.盡可能多地讓同類受訪人在新聞稿件中發(fā)言，保證他們發(fā)言的權利。
B.堅持傳播學中的“平衡”原則。
C.避免對人、事認知的“刻板印象”。
D.把交叉性、綜合性的信息提供給讀者，避免單向思維。
A.對于這個現(xiàn)象你有什么感想？
B.你怎么看這件事？
C.你能給我舉個例子嗎？
D.當時是怎樣的情形？
A.新聞題材
B.新聞素材
C.新聞背景
D.新聞依據(jù)
最新試題
根據(jù)材料，說明湖南日報集團是如何進行媒介融合的？對報紙媒體有什么借鑒？
新華社成立中國新華新聞電視網(wǎng)（CNC）的背景是什么？新華社開辦新聞電視臺對我國的對外宣傳有哪些意義？
首次提出“新聞價值”理論的是（）
請論述“知溝”、“信息溝”理論的基本觀點，并結合當前國際傳播的信息秩序問題論述這個理論的應用價值及其意義。
屬于傳統(tǒng)三大媒體的是（）
輿論得以規(guī)范人們的道德行為、調節(jié)社會運行機制是靠（）
傳播學家丹·麥奎爾等人在20世紀60年代對英國的電視節(jié)目進行了研究，其主要目的是希望發(fā)現(xiàn)為什么人們要收看或者不收看政黨節(jié)目，他們利用傳媒獲得什么。研究開始是以開放式問卷調查小樣本人群，以確定人們收看節(jié)目的動機。根據(jù)問卷，列表顯示了八項看政治節(jié)目的理由。這張表又被拿來在其后大樣本的調查中。請問，該項研究是以什么理論為基礎的？該理論的基本觀點是什么？他在傳播理論研究中又有什么意義？
簡述拉斯韋爾作為傳播學研究先驅的意義。
施拉姆認為，大眾媒介所成就的一件事就是在世界上參與建立了史無前例的宏大的知識產業(yè)。請結合中國傳媒及其產業(yè)發(fā)展實踐，談談你對施拉姆這一觀點的理解。
媒體對于“老人跌倒不扶”個案的過度報道，體現(xiàn)了（）