A.教學(xué)指導(dǎo)思想
B.教學(xué)單元和教學(xué)指導(dǎo)課的設(shè)計(jì)
C.教學(xué)過程結(jié)構(gòu)
D.相應(yīng)的教法體系
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A.身體發(fā)展目標(biāo)
B.運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展目標(biāo)
C.認(rèn)知發(fā)展目標(biāo)
D.情感與社會(huì)發(fā)展目標(biāo)
A、生態(tài)群落
B、生態(tài)系統(tǒng)
C、生態(tài)平衡
D、生態(tài)集體
A、20%
B、25%
C、30%
D、40%
A、特級(jí)大師
B、國(guó)際大師
C、國(guó)內(nèi)大師
D、棋聯(lián)大師
A、75
B、80
C、90
D、100
最新試題
網(wǎng)球肘是前臂伸肌肌腱在抓握東西(如網(wǎng)球拍)時(shí)收縮、緊張,過多使用這些肌肉會(huì)造成這些肌肉起點(diǎn)的肌腱變性、退化和撕裂。
脛腓骨疲勞性骨膜炎絕大多數(shù)病人壓痛點(diǎn)僅限于脛骨下1/3的內(nèi)緣及其前面的骨板上。
傷后鍛煉要盡量保持全身和未傷部位的訓(xùn)練。
單純指關(guān)節(jié)扭挫傷可用膠布支持帶保護(hù)固定48h 后開始屈伸,可使用傷指與健指綁縛法,這樣可起到夾板的作用,避免重復(fù)傷,又可早期活動(dòng)盡快恢復(fù)訓(xùn)練。
橈骨遠(yuǎn)端骨折X線可以確診,但要注意是否有粉碎性骨折。
橈骨小頭骨折后的一個(gè)重要體征是指壓旋臂試驗(yàn)陰性。
指關(guān)節(jié)挫傷后若有明顯的骨擦音,說明有撕脫性骨折。
蒸發(fā)冷凍時(shí)要注意距離、時(shí)間和間隔,否則極易凍傷。
手指的屈肌腱腱鞘炎主要在舉重和射擊運(yùn)動(dòng)員中發(fā)生。
急性腰扭傷后局部刺激至下腰或臀部反射疼痛,并且出現(xiàn)腱反射異常。