A.歸納
B.辯證邏輯
C.抽象邏輯
D.形式邏輯
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A.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)
B.操作標(biāo)準(zhǔn)
C.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)
D.社會標(biāo)準(zhǔn)
A.8個月
B.1歲
C.1歲半
D.3個月
A.詞組時期
B.多語句時期
C.語句時期
D.復(fù)雜句時期
A.注意廣度逐漸縮小
B.注意穩(wěn)定性，是隨著年齡增長而提高
C.幼兒時期，兒童的注意以無意注意為主，有意注意開始發(fā)展
D.注意分配和注意轉(zhuǎn)移的能力處于正在形成的階段
A.物理經(jīng)驗(yàn)
B.生活經(jīng)驗(yàn)
C.客觀經(jīng)驗(yàn)
D.實(shí)際經(jīng)驗(yàn)
最新試題
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中，動作的作用是（）
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
幼兒持續(xù)注意一個知覺對象的時間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實(shí)物運(yùn)算。
無意想象需要意志努力，意識水平比較高。
李白在《望廬山瀑布》中對瀑布“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的描寫屬于哪種想象加工方式？（）
幼兒背完兒歌就開始學(xué)認(rèn)數(shù)字，很容易導(dǎo)致兩個活動記憶效果都差，可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是（）
班杜拉提出的觀察學(xué)習(xí)中體現(xiàn)的是（）
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺是（）
幼兒聽故事還會要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>