A.收入分配職能方面,在多數(shù)情況下,大多數(shù)人在各個地方政府的轄區(qū)之間不流動,因此,地方政府實行各自不同的稅收政策和轉(zhuǎn)移支付政策,不會引發(fā)地方之間的收入差距
B.日益增長的宏觀經(jīng)濟(jì)問題大多是地方性的而不是全國性的
C.地方財政收入總量也很大,可以產(chǎn)生宏觀經(jīng)濟(jì)效應(yīng)
D.以上全錯
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A.經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定的目標(biāo)集中表現(xiàn)為總供給與總需求大體平衡
B.利用一些較為穩(wěn)定的制度性安排自動促進(jìn)總供給與總需求的平衡
C.通過投資、補(bǔ)貼和稅收等多方面安排,消除經(jīng)濟(jì)增長中的“瓶頸”,促進(jìn)傳統(tǒng)工業(yè)向現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)化,加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級
D.財政應(yīng)切實保證非生產(chǎn)性社會公共需要,保質(zhì)保量提供公共產(chǎn)品
A.資源配置職能
B.收入分配職能
C.穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)職能
D.平衡國際收支職能
A.被授權(quán)制定公共政策
B.處理國家事務(wù)
C.處理私人經(jīng)濟(jì)事務(wù)
D.制定個人消費(fèi)規(guī)劃
A.科學(xué)技術(shù)史第一生產(chǎn)力,是社會發(fā)展的重要動力和標(biāo)志
B.醫(yī)療衛(wèi)生與文化是保證社會成員身心健康的重要條件
C.教育是科學(xué)技術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生與文化發(fā)展的淵源和基礎(chǔ)
D.以上全錯
A.各省與地市的體制基本上按中央對省的模式建立
B.各省對地市縣體制的具體內(nèi)容不一致
C.省以下的體制呈現(xiàn)多樣性
D.在延續(xù)原上解、補(bǔ)助方法的同時,采用了新的辦法來調(diào)整省以下財力分配關(guān)系
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政府消費(fèi)支出不包括()。
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如果政府直接向消費(fèi)者提供價格補(bǔ)貼,那么消費(fèi)者可能將補(bǔ)貼資金的一部分用于該產(chǎn)品或者服務(wù)的消費(fèi),同樣可以將節(jié)省的資金用于其他消費(fèi)。以上屬于()。
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