問(wèn)答題舉例說(shuō)明《歐也妮·葛朗臺(tái)》中老葛朗臺(tái)對(duì)金子強(qiáng)烈占有欲的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。
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2.單項(xiàng)選擇題《五顆蜜蜜甜的葡萄》中小松鼠的媽媽吃到了怎么樣的葡萄呢?()
A.酸葡萄
B.小葡萄
C.碎葡萄
D.最大、最熟、最好的甜葡萄
3.單項(xiàng)選擇題《河馬先生的魔術(shù)》中狐貍也學(xué)著河馬先生把手伸進(jìn)了禮帽,那么他摸到了什么呢?()
A.大白鵝
B.小刺猬
C.小白兔
D.小公雞
4.單項(xiàng)選擇題《啄木鳥(niǎo)大夫的診所》中原本給小動(dòng)物們指路的路標(biāo)掉地了,經(jīng)過(guò)棕熊爺孫三個(gè)的努力終于找到了啄木鳥(niǎo)大夫的診所。那么診所所在方向是()。
A.朝前
B.朝左
C.朝右
D.朝后
5.單項(xiàng)選擇題《但愿》中小白楊的愿望是()。
A.做成家具
B.去架橋
C.做鐵路上的木枕
D.成為孩子手中的畫(huà)紙
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何謂閱讀方法?
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述詩(shī)歌感發(fā)的作用。
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簡(jiǎn)述流沙河詩(shī)歌的基本表達(dá)方式。
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為什么要讀大師的作品?
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試述流沙河簡(jiǎn)況。
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談?wù)剬?duì)散文白描之美的認(rèn)識(shí)。
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創(chuàng)造性聯(lián)想的依據(jù)是什么?
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談?wù)剬?duì)“形散神不散”這一傳統(tǒng)散文觀念的認(rèn)識(shí)。
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從創(chuàng)作者這一面如何看待詩(shī)的感發(fā)?
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為什么說(shuō)傳記文學(xué)首先必須是信史?
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