您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.敏銳的感知能力，豐富的想象力，深入的理論研究能力
B.高超的鑒賞能力，豐富的想象力，深刻的批評(píng)能力
C.敏銳的感知能力，嚴(yán)密的邏輯思維能力，精湛的藝術(shù)技巧
D.敏銳的感知能力，豐富的想象力，精湛的藝術(shù)技巧
A、話劇
B、戲曲
C、電影
D、歌舞劇
圖的作者是（）
A、畢加索
B、馬蒂斯
C、莫奈
D、凡高
A、蘇格拉底
B、亞里士多德
C、賀拉斯
D、康德
A.谿山行旅圖
B.雪景寒林圖
C.溪山清遠(yuǎn)圖卷
D.踏歌圖軸
最新試題
（）為社會(huì)人群提供審美課程或藝術(shù)體驗(yàn)活動(dòng)，寓教于樂(lè)，是終生教育、公共文化服務(wù)或文化旅游產(chǎn)業(yè)的一部分。
城市的文化和生活環(huán)境本身對(duì)于吸引創(chuàng)意階層的聚集至關(guān)重要，創(chuàng)意階層集聚的城市，也即（）。
簡(jiǎn)述古代社會(huì)藝術(shù)展示與演出的場(chǎng)所。
簡(jiǎn)述如何理解感覺(jué)細(xì)分是跟著審美對(duì)象走的。
以“顏料”為例，簡(jiǎn)述造物藝術(shù)與表意藝術(shù)在材料使用方式上的區(qū)別。
就表意藝術(shù)而論，用于表意的第一媒介是（）的，第二媒介是（）的。
中國(guó)古代的藝術(shù)理論，用心手合一、意在筆先、意在指先、意在拳先等原則，指導(dǎo)藝術(shù)中的（）。
簡(jiǎn)述藝術(shù)收藏與藝術(shù)消費(fèi)的區(qū)別是什么。
簡(jiǎn)述“百姓日用即道”與現(xiàn)代設(shè)計(jì)的關(guān)系。
造型藝術(shù)敘事與描述的區(qū)別源自（）的區(qū)別。