A.林德布羅姆
B.布坎南
C.奧斯本
D.蓋布勒
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A.過(guò)分關(guān)心細(xì)枝末節(jié)
B.不知道應(yīng)當(dāng)做什么
C.過(guò)于敏感和不安
D.創(chuàng)新與創(chuàng)造性
A.在歷史中思考
B.以協(xié)調(diào)的觀點(diǎn)為指導(dǎo)集中注意關(guān)鍵性抉擇
C.深層復(fù)雜性處理
D.大規(guī)模的行政改革
A.上行
B.平行
C.逆行
D.下行
A.溝通
B.控制
C.決策
D.協(xié)調(diào)
A.20世紀(jì)20-30年代
B.20世紀(jì)20-40年代
C.20世紀(jì)10-30年代
D.20世紀(jì)30-40年代
最新試題
關(guān)于奎德政策分析理論的局限性的原因是（）
否認(rèn)逆境的嚴(yán)峻性，認(rèn)為逆境很快就會(huì)消除；把造成逆境的原因歸結(jié)為使政策制定系統(tǒng)的外部因素；把逆境解釋為若干因素作用的結(jié)果，不進(jìn)行深入分析表現(xiàn)是德羅爾認(rèn)為的政府對(duì)逆境的政策制定的哪種反應(yīng)形式（）
布坎南認(rèn)為政府活動(dòng)中的哪個(gè)制度是表明政治框架的永久性特點(diǎn)之一（）
能通過(guò)政策分析減小損失的失誤形式是（）
目標(biāo)管理的基本出發(fā)點(diǎn)是通過(guò)讓下級(jí)單位以及人員參與制定（）以增強(qiáng)其責(zé)任心。
德萊尼在哪一部著作中對(duì)彼得原理進(jìn)行進(jìn)一步闡述（）
（）是政策科學(xué)研究者在公共政策研究中為了幫助人們理解和解釋社會(huì)政治生活，思考公共政策的原因和社會(huì)效果，預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展而不斷總結(jié)出來(lái)的各種模式。
法默爾認(rèn)為現(xiàn)代公共行政理論對(duì)于解決有關(guān)官僚機(jī)構(gòu)弊端的迫切問(wèn)題具有（）
德羅爾認(rèn)為應(yīng)對(duì)逆境的重要途徑是政府的（）
帕金森定律的影響包括（）