單項選擇題子どもじゃ()し、そんなことで泣くんじゃない。
A.ない
B.あろう
C.あるまい
D.なかった
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1.單項選擇題この教育の重要性は、どんなに強調しても強調()ことはない。
A.した
B.しない
C.しすぎる
D.しかねない
2.單項選擇題頭のいい彼女()だ。きっといい解決方法を考えるに違いない。
A.こと
B.もの
C.ところ
D.わけ
3.單項選擇題あなたが大學に行こうと()と、私には関係ない。あなたの問題ですよ。
A.行かない
B.行きたい
C.行かざる
D.行くまい
4.單項選擇題マスコミに知られた()、もう公表するしかありません。
A.上は
B.ためには
C.後で
D.からこそ
5.單項選擇題この景気ではボーナスは()、月給だって全額出るかどうかあやしい。
A.わずか
B.さらに
C.ともかく
D.おろか
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以詢問對方的方式來勸誘邀請,是最常用的日語勸誘形式。
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2年生は5時から體育館を()ことができます。
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對親友可以坦率地直接發(fā)表自己的意見。而對上級,特別是還有第三者在場的情況下,最好別用句子的完結形式「です」「ます」。
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受日本文化影響,第二次的感謝在日本人的人際交往中是特別重要的。
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自謙語是通過貶低動作的主體,相對地對動作接受者表示敬意的表達方式。
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括弧に適當な助詞を書き入れなさい:四月に()お花見に行きましょう。
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從下列選項中選擇出“マ”的相應平假名。()
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選出下列選項中不是同一段的假名。()
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日語中的虛詞不表示語義概念,但是可以單獨做句子成分。
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選擇合適的答句。“こんにちは?!保ǎ?/p>
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