判斷題皮亞杰的多元智力理論為我們提供了看待“聰明”問題和“成功”問題的全新視角。
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教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）
題型：單項選擇題
簡述教學活動的游戲化或心理化特征。
題型：問答題
以下屬于隱性課程表現(xiàn)方式的是（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。
題型：問答題
幼兒園分科課程要求堅持以學科知識的（）為線索去構建課程。
題型：單項選擇題
結合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。
題型：問答題
簡述綜合性課程的主要特點。
題型：問答題
簡述幼兒園開展游戲活動所需的外部條件。
題型：問答題
在領域課程中，教師設計教育活動時要使之保持在幼兒的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)，這體現(xiàn)了領域活動設計中的（）
題型：單項選擇題
簡述幼兒園課程內(nèi)容組織的形式。
題型：問答題