A.1949年
B.1951年
C.1953年
D.1955年
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A.嬰兒園
B.保教園
C.托兒所
D.蒙養(yǎng)園
A.1940年
B.1941年
C.1942年
D.1943年
A.寧波幼師
B.集美幼師
C.北平幼師
D.江西幼師
A.蔡元培
B.陶行知
C.蔣夢(mèng)麟
D.朱經(jīng)農(nóng)
A.北京高師
B.南京高師
C.燕京大學(xué)
D.廈門大學(xué)
最新試題
杜威的實(shí)用主義教育學(xué)說(shuō)從民國(guó)初年開始,即經(jīng)蔡元培等人的介紹而與中國(guó)的教育界見(jiàn)面。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
杜威實(shí)用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會(huì)”、“做中學(xué)”等。落實(shí)到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺(tái)梭利的思想有所不同。()
康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。()
亞里士多德認(rèn)為對(duì)0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語(yǔ)言。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
顏之推強(qiáng)調(diào)要對(duì)兒童進(jìn)行以誠(chéng)信為中心的人倫道德教育。()
賈誼認(rèn)為早期教育關(guān)系國(guó)家未來(lái)的地步,提出了“天下之命,懸于太子;太子之善,在于早諭教與選左右?!保ǎ?/p>
蒙田認(rèn)為盡管知識(shí)也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()