A.1950年
B.1952年
C.1954年
D.1956年
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A.日本
B.美國
C.蘇聯(lián)
D.德國
A.蒙養(yǎng)院
B.蒙養(yǎng)園
C.幼稚園
D.幼兒園
A.1949年
B.1951年
C.1953年
D.1955年
A.建國初期
B.大躍進(jìn)時(shí)期
C.文革時(shí)期
D.改革開放時(shí)期
A.朱德
B.周恩來
C.劉少奇
D.毛澤東
最新試題
根據(jù)要素教育論,智育的最簡(jiǎn)單要素是數(shù)目、形狀和語言。()
昆體良反對(duì)對(duì)兒童進(jìn)行體罰。()
張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗(yàn)原則、兒童個(gè)體發(fā)展原則。()
五四新文化運(yùn)動(dòng)后,張宗麟對(duì)福祿培爾的教育思想在理論上對(duì)其進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。()
蒙田認(rèn)為事物的學(xué)習(xí)應(yīng)該先于語言文字的學(xué)習(xí)。()
康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
在裴斯泰洛齊的教育思想中,強(qiáng)調(diào)對(duì)母親的教育。()
在《母育學(xué)?!分校涿兰~斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個(gè)小型的社會(huì),一個(gè)雛形的社會(huì)。()