問答題古代羅馬幼兒教育的主要特點是什么?
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五指課程包括了健康、社會、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。()
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杜威認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該成為一個小型的社會,一個雛形的社會。()
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莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學(xué)習(xí)。()
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蒙田主張對兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。()
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在胎教上,康帕內(nèi)拉提出生兒育女的目的乃是為了保存種族,而不是為了保存?zhèn)€人。()
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在《母育學(xué)校》中,夸美紐斯詳細列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。()
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顏之推強調(diào)要對兒童進行以誠信為中心的人倫道德教育。()
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亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。()
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昆體良認(rèn)為對未來雄辯家的培養(yǎng)不應(yīng)該忽視德育。()
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亞里士多德認(rèn)為對0-5的幼兒養(yǎng)育應(yīng)注意保暖。()
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