您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.兒童的本能不能適應(yīng)未來復(fù)雜的生活
B.兒童要有一個準(zhǔn)備生活的階段
C.游戲是兒童對未來生活的無意識的準(zhǔn)備
D.兒童未來的生活越復(fù)雜，他所經(jīng)歷的游戲期就越長。
E.兒童不需要勞動，有剩余精力
A.兒童難以適應(yīng)復(fù)雜的外部世界容易產(chǎn)生疲勞
B.兒童在游戲中能夠消除疲勞和恢復(fù)精力
C.兒童的剩余精力必須找到消耗的出路
D.兒童的疲勞需要休息和睡眠才能消除
E.游戲是兒童對未來生活的無意識的準(zhǔn)備
A.理論由純思辨的性質(zhì)向?qū)嵶C的性質(zhì)轉(zhuǎn)變
B.對游戲的發(fā)展價值的認識發(fā)展到確切的、全面的認識
C.研究的范圍逐漸拓寬
D.注重條件控制的實驗室研究
E.出現(xiàn)了經(jīng)典的游戲理論
最新試題
體育游戲也稱（）游戲或（）游戲。
角色衍生法之根據(jù)游戲動作和（）方式特點，選擇相關(guān)或相似的事物作為游戲（），從而衍生出某種游戲情節(jié)的方法。
在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎(chǔ)上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
注意力游戲設(shè)計時可以從（）、（）、觸覺等多個感覺渠道入手，以看、聽、（）作為游戲活動的方式。
角色游戲的結(jié)構(gòu)包括角色扮演、對所使用的材料的（）、對游戲動作和（）的假想，以及（）于游戲中的規(guī)則。
幼兒體育游戲的組織活動包括游戲（）、（）和分配角色、（）和結(jié)束活動。
自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。
結(jié)構(gòu)游戲，也稱（）游戲。
教師可采用參與游戲、以所扮演角色的身份來指導(dǎo)游戲，也可以用提供玩具和材料的方法來促進游戲（）和（）的豐富與發(fā)展。
在幼兒園組織智力游戲可采用（）游戲、分組游戲和（）游戲相結(jié)合的方法。