A.角色行為
B.以物代物
C.角色意識
D.角色認知
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A.18世紀上半葉
B.18世紀下半葉
C.19世紀上半葉
D.19世紀下半葉
A.本能活動
B.社會性活動
C.生理性活動
D.主體性活動
A.內(nèi)部真實
B.內(nèi)部控制
C.內(nèi)部動機
D.內(nèi)部情感
A.艾里康寧
B.皮亞杰
C.斯賓塞
D.歐文
A.獨自游戲
B.平行游戲
C.聯(lián)合游戲
D.合作游戲
最新試題
在游戲中，幼兒總是在自己的（）和（）的基礎(chǔ)上，自己來（）和決定做什么游戲、怎樣做游戲以及和誰一起游戲。
智力游戲由（）、構(gòu)思、（）和結(jié)果四個部分組成。
注意力游戲的任務(wù)主要是通過游戲訓(xùn)練幼兒注意的（），擴大其注意的范圍，發(fā)展有意注意，提高注意的（）和轉(zhuǎn)移的能力。
幼兒園體育工作的任務(wù)通過兩條途徑來完成，一是體育（），二是體育（）。
游戲規(guī)則是游戲者在游戲中的行為（），和被（）或被（）的各種行為的規(guī)定。
幼兒體育游戲中講解主要是教師向幼兒介紹游戲的名稱、游戲（）、動作（）、交替信號、游戲（）等。
數(shù)圖形游戲主要訓(xùn)練幼兒對（）圖形的認知和反應(yīng)能力，游戲的關(guān)鍵是掌握（）的觀察方法，做到既不漏數(shù)，又不重復(fù)計算。
自由體育游戲是以幼兒為主，幼兒自定運動形式、自選運動（）、自由組合（）的自主性游戲活動。
編選和設(shè)計合適的智力游戲，要根據(jù)訓(xùn)練的（）和幼兒（）發(fā)展的水平按類擇取或設(shè)計；控制好智力游戲的（）是關(guān)鍵。
幼兒通過不同區(qū)域興奮的（）來解除疲勞，對幼兒來說游離于活動的（）意味著必須付出更大的努力。