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A.對(duì)學(xué)生起到潛移默化影響的因素
B.班級(jí)風(fēng)氣屬于隱性課程
C.人際關(guān)系屬于隱性課程
D.校園文化屬于隱性課程
A.核心課程
B.基礎(chǔ)課程
C.附加課程
D.藝術(shù)課程
A.制定多個(gè)教育法案
B.制定國(guó)家教育標(biāo)準(zhǔn)
C.普通中等教育學(xué)校的多樣化
D.高等教育的多級(jí)結(jié)構(gòu)化
A.中國(guó)綜合大學(xué)
B.美國(guó)社區(qū)學(xué)院
C.日本短期大學(xué)
D.德國(guó)學(xué)術(shù)大學(xué)
A.貝雷迪
B.霍姆斯
C.諾亞
D.埃克斯坦
最新試題
2009年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了布里德坎普和科普爾合著的()
20世紀(jì)70年代以來(lái),被稱(chēng)為“發(fā)展一互動(dòng)”教育方案的是()
?下列屬于國(guó)際教育表現(xiàn)形式的是()。
1987年,全美幼兒教育協(xié)會(huì)出版了休?布里德坎普所著的()
法國(guó)中等教育的改革措施有哪些?
簡(jiǎn)述英國(guó)《20世紀(jì)90年代高等教育的發(fā)展》綠皮書(shū)。
?比較教育學(xué)發(fā)展的特點(diǎn)主要表現(xiàn)在()
美國(guó)政府為低收入家庭的孩子及其家長(zhǎng)提供全面的幼兒早期教育方案,實(shí)施了()
比較教育在認(rèn)識(shí)教育現(xiàn)象過(guò)程中的作用表現(xiàn)在哪幾方面?
諾亞和埃克斯坦在其合著的《比較教育科學(xué)的探索》一書(shū)中提出比較教育的研究程序包括哪幾個(gè)步驟?