填空題()是幼兒園活動的指南針,它既是活動設計的起點,也是活動設計的終點;既是選擇活動內容、活動組織方式和教學策略的依據(jù),也是活動評價的標準。
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4.單項選擇題環(huán)境創(chuàng)設的內容和玩具體現(xiàn)層次性和遞進性,各年齡班之間應有承上啟下的過渡關系,滿足不同階段幼兒的需要,這體現(xiàn)了環(huán)境創(chuàng)設的()
A.參與性原則
B.開放型原則
C.適宜性原則
D.安全性原則
最新試題
昆體良反對對兒童進行體罰。()
題型:判斷題
陳鶴琴的行為課程強調兒童做中學。()
題型:判斷題
伊拉斯莫強調對兒童應該和藹可親。()
題型:判斷題
五指課程包括了健康、社會、科學、藝術、文學。()
題型:判斷題
1904年初《癸卯學制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
題型:判斷題
蒙田認為盡管知識也很重要,但發(fā)展兒童的思考力更為重要。()
題型:判斷題
歐文認為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
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根據(jù)要素教育論,德育最簡單的要素是對兒童行為規(guī)范的培養(yǎng)。()
題型:判斷題
亞里士多德認為兒童教育首先應該關注德育。()
題型:判斷題
莫爾主張兒童對職業(yè)手藝的學習。()
題型:判斷題