填空題幼兒教育目標(biāo)按可操作程度看,可以分為五個層次,分別是()、幼兒園課程目標(biāo)、幼兒園年齡階段目標(biāo)、單元目標(biāo)、教育活動的目標(biāo)。
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亞里士多德認(rèn)為兒童教育首先應(yīng)該關(guān)注德育。()
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康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。()
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張雪門認(rèn)為幼兒園課程編制的基本原則為整體性原則、直接經(jīng)驗原則、兒童個體發(fā)展原則。()
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歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。()
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亞里士多德主張0-5的幼兒教育應(yīng)以智力開發(fā)為主。()
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伊拉斯莫主張寓教于游戲和講故事中。()
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在裴斯泰洛齊的教育思想中,強調(diào)對母親的教育。()
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杜威實用主義教育思想的基本命題有“教育即生活”、“學(xué)校即社會”、“做中學(xué)”等。落實到幼稚園教育上,這種思想與福祿培爾和蒙臺梭利的思想有所不同。()
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清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。()
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1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后,幼兒教育也被自覺地納入到教會教育系統(tǒng)之中。()
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