判斷題在義務(wù)教育教科書中匯編已經(jīng)發(fā)表的作品片段或者短小的文字作品,可以不經(jīng)作者同意,但應(yīng)當(dāng)支付報(bào)酬,指明作者姓名或者名稱、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人享有的其他權(quán)利。

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4.多項(xiàng)選擇題《紅高粱家族》是作家莫言的作品,該作品的著作權(quán)中,包括的財(cái)產(chǎn)權(quán)有()。

A.出租權(quán)
B.改編權(quán)
C.發(fā)行權(quán)
D.匯編權(quán)

5.多項(xiàng)選擇題根據(jù)2020年《中華人民共和國著作權(quán)法》第47條,關(guān)于廣播組織權(quán),下列說法正確的是()。

A.丙將中央電視臺(tái)直播的體育賽事錄制下來屬于“錄制以及復(fù)制”,構(gòu)成侵權(quán)
B.乙公司利用截取到的信號(hào)通過網(wǎng)絡(luò)同步直播中央電視臺(tái)直播的體育直播畫面屬于“有線轉(zhuǎn)播”,構(gòu)成侵權(quán)
C.甲電視臺(tái)未經(jīng)許可轉(zhuǎn)播中央電視臺(tái)直播的體育賽事屬于“無線轉(zhuǎn)播”,構(gòu)成侵權(quán)
D.丁主播在直播間同步直播中央電視臺(tái)直播的體育賽事屬于“通過信息網(wǎng)絡(luò)傳播”,構(gòu)成侵權(quán)

最新試題

大型商場(chǎng)購買各類音樂CD在經(jīng)營場(chǎng)所播放,這種行為不侵犯他人的著作權(quán)。

題型:判斷題

中國著作權(quán)保護(hù)制度向權(quán)利人提供司法保護(hù)和行政保護(hù)。司法保護(hù)是指經(jīng)權(quán)利人提起民事訴訟,司法機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的民事責(zé)任;行政保護(hù)是指在侵權(quán)行為損害公共利益的情況下,經(jīng)權(quán)利人投訴或者知情人舉報(bào),或者經(jīng)行政機(jī)關(guān)自行立案調(diào)查,行政機(jī)關(guān)將依法追究侵權(quán)人的行政責(zé)任。

題型:判斷題

老師把某外國作家的作品進(jìn)行了翻譯,并署上自己的名字,少量復(fù)制,用于教學(xué),不收取任何費(fèi)用,老師行為沒有侵犯作者著作權(quán)。

題型:判斷題

大作家湯明費(fèi)盡畢生經(jīng)歷創(chuàng)作出一部劇作,湯明享有該劇作的著作權(quán),但該作品是不具有物質(zhì)形態(tài)的。

題型:判斷題

湯明是我國公民,他創(chuàng)作的《大昌南》美術(shù)作品自發(fā)表后就受我國《中華人民共和國著作權(quán)法》的保護(hù)。

題型:判斷題

王某未經(jīng)權(quán)利人許可從其他合法小說網(wǎng)站內(nèi)復(fù)制下載小說30部,上傳至其開辦的小說網(wǎng)站內(nèi)有償供上網(wǎng)者下載,后被版權(quán)執(zhí)法部門查獲,案發(fā)時(shí)王某已獲利500元,執(zhí)法部門應(yīng)以“通過信息網(wǎng)絡(luò)提供他人的作品獲得經(jīng)濟(jì)利益”為由對(duì)王某實(shí)施行政處罰。

題型:判斷題

甲公司計(jì)劃使用張陽創(chuàng)作的一首音樂作品,在雙方簽訂的《許可使用合同》中約定了甲公司在5年內(nèi)可以享有該音樂作品的復(fù)制權(quán)、發(fā)行權(quán)、表演權(quán)和廣播權(quán),對(duì)于合同中未明確的信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán),甲公司可視情況自行行使。

題型:判斷題

小A對(duì)小B的錄音作品《很開心》在其原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了簡單剪輯及對(duì)其音量、音質(zhì)作了技術(shù)性的調(diào)整和改進(jìn)。故小A對(duì)修改后的《很開心》享有著作權(quán)。

題型:判斷題

周力是甲設(shè)計(jì)公司的員工,其使用單位的鉛筆和打印紙為朋友的乙設(shè)計(jì)公司繪制了一幅美術(shù)作品,該美術(shù)作品是周力使用了甲設(shè)計(jì)公司的物質(zhì)技術(shù)條件完成的創(chuàng)作。

題型:判斷題

王棟是徐平的研究生導(dǎo)師,徐平為撰寫一篇論文常常向王棟咨詢意見,得到了王棟的熱心輔導(dǎo)和幫助。王棟的行為應(yīng)當(dāng)視為參與了該論文的創(chuàng)作。

題型:判斷題