A.3-6歲
B.可塑性很強(qiáng)
C.0-6歲
D.比較脆弱
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A.教育制度的改革
B.家長(zhǎng)的配合
C.良好的幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)
D.幼兒的整體素質(zhì)
A.家長(zhǎng)文化水平
B.活動(dòng)設(shè)備條件
C.社區(qū)環(huán)境
D.師資條件
A.將現(xiàn)代化教學(xué)手段滲透于五大領(lǐng)域之中現(xiàn)代化教育手段效果好
B.將五大領(lǐng)域的教育內(nèi)容滲透于幼兒一日生活的各項(xiàng)活動(dòng)中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用
C.五大領(lǐng)域的內(nèi)容其條理性,邏輯性比較強(qiáng),教學(xué)效果好
D.五大領(lǐng)域的課程內(nèi)容互相滲透,教育效果比較好
A.引起老師注意
B.引起家人注意
C.宣泄不良情緒
D.緩解心里緊張
A.體育
B.詩(shī)歌
C.舞蹈
D.美術(shù)
A.書(shū)面指導(dǎo)
B.示范指導(dǎo)
C.環(huán)境指導(dǎo)
D.口頭指導(dǎo)
A.密切
B.分工
C.積極
D.協(xié)調(diào)
A.順序性
B.不平衡性
C.階段性
D.個(gè)體差異性
A.積極
B.自主
C.主動(dòng)
D.自動(dòng)
最新試題
在早教活動(dòng)中對(duì)教養(yǎng)人進(jìn)行指導(dǎo)最常用的手段是()
()歲的兒童正處于告別幼稚、走向成熟的過(guò)渡時(shí)期,即青春期。
思維是智力發(fā)展的核心,是人認(rèn)識(shí)過(guò)程發(fā)展的高級(jí)階段。()
幼兒園藝術(shù)教育的內(nèi)容有文學(xué)、音樂(lè)和()。
選擇玩具要注意()
幼兒園員工的成長(zhǎng)與發(fā)展離不開(kāi)()
()不僅能夠影響幼兒的發(fā)展水平,同時(shí)也是教師教育意圖的體現(xiàn)。
在早教活動(dòng)中()是實(shí)施親子活動(dòng)和家長(zhǎng)指導(dǎo)的最重要因素。
幼兒園教育應(yīng)充分照顧幼兒的(),為每一個(gè)幼兒提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì),促使他們?cè)谝延兴缴系玫綉?yīng)有的發(fā)展。
培養(yǎng)幼兒自覺(jué)守紀(jì)律的基礎(chǔ)是()。