多項(xiàng)選擇題自我意識(shí)指?jìng)€(gè)體對(duì)其自身的意識(shí),它包括的層次有()

A.對(duì)自己機(jī)體及其狀態(tài)的意識(shí)
B.對(duì)自己肢體活動(dòng)狀態(tài)的意識(shí)
C.對(duì)自己思維、想象活動(dòng)的意識(shí)
D.對(duì)自己情緒、情感活動(dòng)的意識(shí)
E.對(duì)自己意志心理活動(dòng)的意識(shí)


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1.多項(xiàng)選擇題認(rèn)知是指人對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),它包括()

A.感覺(jué)
B.知覺(jué)
C.記憶
D.注意
E.思維

2.多項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的心理學(xué)觀念認(rèn)為,心理的發(fā)展主要包含()

A.指動(dòng)物種系進(jìn)化過(guò)程中心理的發(fā)展
B.指民族心理的發(fā)展,即人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中心理的發(fā)展
C.指?jìng)€(gè)體的心理發(fā)展,即個(gè)體從出生到衰老過(guò)程中的心理發(fā)展
D.包括人的社會(huì)性發(fā)展
E.包括胎兒時(shí)期的發(fā)展

3.多項(xiàng)選擇題皮亞杰在《兒童的道德判斷》一書(shū)中,把兒童的道德品質(zhì)發(fā)展劃分為()

A.自我中心階段
B.權(quán)威階段
C.可逆性階段
D.公正階段
E.超現(xiàn)實(shí)階段

4.多項(xiàng)選擇題皮亞杰用了哪些方法研究了兒童的道德判斷以及兒童對(duì)規(guī)則的認(rèn)知規(guī)律()

A.觀察法
B.追蹤法
C.對(duì)偶故事法
D.兩難故事法
E.投射法

5.多項(xiàng)選擇題皮亞杰指出兒童對(duì)道德定向的認(rèn)知表現(xiàn)出的特點(diǎn)有()

A.從認(rèn)識(shí)單純的規(guī)則到了解真正意義的規(guī)則
B.從單方面的尊重到多方面的尊重
C.從約束的道德品質(zhì)到合作的道德品質(zhì)
D.從他律到自律
E.從自我中心到以他人為中心

最新試題

韋納指出,多數(shù)情況下,人們只把成功與失敗結(jié)果歸結(jié)為個(gè)人的能力、()、運(yùn)氣、工作任務(wù)難度四個(gè)因素。

題型:填空題

與人的愉快情緒相聯(lián)系的認(rèn)識(shí)(活動(dòng))傾向性是()。

題型:填空題

影響注意廣度(范圍)的因素有客體復(fù)雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和個(gè)性特征。

題型:填空題

時(shí)間知覺(jué)是對(duì)客觀事物時(shí)間關(guān)系、順序性、延續(xù)性、事物運(yùn)動(dòng)的反映,它依賴(lài)的參照指標(biāo)有自然界的周期變化、人造計(jì)時(shí)工具、生物鐘現(xiàn)象及()。

題型:填空題

知覺(jué)的種類(lèi)有空間知覺(jué)、()、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)包括兩個(gè)層次:一是比較原始的三種驅(qū)動(dòng)力:即好奇心、探索與操弄;二是人類(lèi)特有的成就動(dòng)機(jī)與()。

題型:填空題

抽象是人腦把各種對(duì)象或現(xiàn)象間共同的、()屬性提取出來(lái)的過(guò)程。

題型:填空題

概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。

題型:填空題

觸景生情是()回憶。

題型:填空題

根據(jù)動(dòng)機(jī)內(nèi)容的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值分為正確的和錯(cuò)誤的動(dòng)機(jī)或高尚的和低下的動(dòng)機(jī)。根據(jù)動(dòng)機(jī)持續(xù)作用的時(shí)間,可以劃分為近景性動(dòng)機(jī)與遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)。按動(dòng)機(jī)在活動(dòng)中的作用的大小分()和輔助性動(dòng)機(jī)。

題型:填空題