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A.統(tǒng)計(jì)學(xué)
B.統(tǒng)計(jì)活動(dòng)
C.統(tǒng)計(jì)方法
D.統(tǒng)計(jì)資料
A.歷年招生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
B.歷年增加在校生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
C.歷年在校生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
D.歷年畢業(yè)生人數(shù)動(dòng)態(tài)數(shù)列
A.前者小于后者
B.前者大于后者
C.兩者相等
D.無法確定哪一個(gè)大
A.綜合指數(shù)
B.平均指標(biāo)指數(shù)
C.加權(quán)算術(shù)平均指數(shù)
D.加權(quán)調(diào)和平均指數(shù)
最新試題
統(tǒng)計(jì)學(xué)存在的必要性是因?yàn)楝F(xiàn)象總體具有()
抽樣估計(jì)中最常用的分布理論是()
若產(chǎn)品產(chǎn)量指數(shù)上升2%,出廠價(jià)格指數(shù)下降2%,則產(chǎn)品產(chǎn)值指數(shù)會(huì)()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()
在某一高校食堂門口向部分過往的同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查,屬于()
樣本統(tǒng)計(jì)量的值是()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計(jì)算產(chǎn)品成本總指數(shù)時(shí)應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
派氏綜合質(zhì)量指數(shù)的變形是()
拉氏綜合數(shù)量指數(shù)的變形是()
下列哪個(gè)指數(shù)可以通過時(shí)間顛倒測(cè)試?()