A.政策目標的不確定性
B.政策影響的廣泛性
C.政策資源的混合和相關(guān)政策的重疊
D.政策問題的復(fù)雜性與政策主體相關(guān)人員的抵制
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.通過選舉自己的代表，行使對政策的監(jiān)控權(quán)
B.是通過大眾傳媒表達自己對政策的態(tài)度、意見、建議或批評
C.通過上訪或向有關(guān)方面寫信等形式進行政策監(jiān)督
D.各種群眾組織可通過合法途徑，有組織地向有關(guān)國家機關(guān)表達其利益、愿望、要求、意見和批評或是通過消極的抵制或主動的行動，來表達對現(xiàn)行政策的不滿或取向
A.政策方案的公布
B.政策方案的解釋
C.政策方案的說明
D.以上皆是
A.戴伊
B.威爾遜
C.安德森
D.伊斯頓
A.性質(zhì)的不同
B.作用的不同
C.控制人員與控制對象的關(guān)系
D.目的的不同
A.溝通協(xié)調(diào)機制
B.監(jiān)督機制
C.公民參與機制
D.自行管理機制
最新試題
進行政策實施前后的比較，即比較兩個時間點上同一情況的不同結(jié)果，這種評估方法是指（）
政策執(zhí)行中信息溝通的方式有（）
基于心理學(xué)中的“垃圾箱理論”，試圖利用非理性因素激發(fā)群體創(chuàng)造力的創(chuàng)新方法是（）
社會學(xué)對于社會解組的研究主要有哪些觀點（）
以下哪些情況適合采用直面溝通的方式（）
以下關(guān)于系統(tǒng)理論的說法，不正確的是（）
在沒有現(xiàn)成滿意方案的情況下，提出探索性方案，選擇若干試點進行試驗，看看是否能夠滿足期望水平，由此總結(jié)經(jīng)驗和教學(xué)，再設(shè)計下一步的備選方案，這種搜索方法是（）
在傳統(tǒng)社會向現(xiàn)代社會過渡的過程中，出現(xiàn)了個人在精神上與其周圍世界相分離或相對立的現(xiàn)象，這是引起社會解組的重要原因，以上觀點屬于（）
政策在執(zhí)行過程中表面上與原政策一致，而事實上背離原政策精神的內(nèi)容，這是指（）
政策評估的計劃與準備工作的主要任務(wù)包括（）