A.統(tǒng)計(jì)學(xué)上常態(tài)分布標(biāo)準(zhǔn)
B.社會(huì)規(guī)范
C.醫(yī)學(xué)上癥狀存在與否
D.心理成熟和發(fā)展水平
E.個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)
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A.體重得當(dāng)
B.牙齒清潔
C.頭發(fā)有光澤
D.反應(yīng)敏銳
E.肌肉皮膚富有彈性
A.家族
B.親
C.師生
D.醫(yī)患
E.出生相似地
A.充分的自我安全感
B.生活理想符合實(shí)際
C.人格的完整與和諧
D.適度的宣泄與控制情緒
E.有限度的發(fā)揮個(gè)性
A.人對(duì)人的認(rèn)可
B.人對(duì)人的肯定
C.彼此的喜歡
D.彼此的欣賞
E.愿意一起接近，行動(dòng)
最新試題
無(wú)效溝通的危害---戰(zhàn)火升級(jí)，產(chǎn)生差異---分歧---誤解---沖突---危機(jī)。
導(dǎo)致糟糕的婆媳關(guān)系和嚴(yán)重的戀子情結(jié)的原因表訴最正確的一項(xiàng)是（）。
知識(shí)型員工過(guò)勞的原因是（）。
美國(guó)心理學(xué)家詹姆斯將自我劃分為（）。
心理危機(jī)標(biāo)準(zhǔn)主要有（）。
青少年的內(nèi)心是充滿（）。
有人強(qiáng)調(diào)心理健康的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是（）兼顧
專業(yè)技術(shù)人員的心理問(wèn)題一般包括：周末（假期）綜合癥、職業(yè)怠倦、慢性疲勞癥、（）。
對(duì)積極心態(tài)描述錯(cuò)誤的是（）。
“路遙知馬力，日久見人心”，是對(duì)（）的認(rèn)知。