判斷題大班幼兒在游戲中發(fā)生爭(zhēng)吵，常常是因爭(zhēng)奪玩具而產(chǎn)生的。
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王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼，這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理（）
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學(xué)前兒童主要使用的是（）
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女孩為了更好地理解和記憶鋼琴的曲譜，想象了關(guān)于蜜蜂的故事，屬于有意想象。
題型：判斷題
小明主動(dòng)打掃衛(wèi)生，老師在全班面前夸獎(jiǎng)了小明的行為，這是（）
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以下空間方位知覺中獲得最晚的是（）
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根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論，（）的幼兒主要解決的問題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。
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以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語發(fā)展的先天遺傳能力的是（）
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幼兒聽故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽不厭的重復(fù)聽，是因?yàn)椋ǎ?/p>
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學(xué)了“dairy”的單詞之后會(huì)影響“daily”單詞的記憶，這是由于（）
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個(gè)體什么時(shí)候獲得“左右”相對(duì)性的認(rèn)識(shí)（）
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