A.“生物起源論”、“文化活動起源說”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓練論”
B.“生產(chǎn)勞動需要論”、“心理起源論”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓練論”
C.“生產(chǎn)勞動需要論”、“文化活動起源說”、“社會生活起源和人類自身發(fā)展需要論”和“軍事訓練論”
D.“生產(chǎn)勞動需要論”、“文化活動起源說”、“模仿起源說”和“軍事訓練論”
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A.第一代
B.再傳
C.親炙
D.私淑
A.子游
B.子路
C.子夏
D.子貢
A.前者教師積極,后者教師消極
B.前者教師先發(fā),后者教師后發(fā)
C.前者從特殊到一般,后者相反
D.前者從一般到特殊,后者相反
A.御書樓
B.展廳
C.講堂
D.孔廟
A.性善論
B.性惡論
C.染絲說
D.性偽合
A.理學
B.心學
C.實學
D.樸學
A.道德
B.科學
C.自然
D.玄學
A.教育對象精英化
B.教師職業(yè)化
C.知識商品化
D.學派多元化
A.化石與遺址分析法
B.文獻分析法
C.民族志研究法
D.試驗研究法
A.君君-臣臣-父父-子子
B.父子-君臣-夫婦-長幼-師生
C.父子-君臣-夫婦-長幼-朋友
D.母女-君臣-夫婦-長幼-朋友
最新試題
荀子關于人性的理論可稱為()論。
天崩地解的“明清之際”的著名哲學家和教育家有()
荀子曾云“能積微者速成”這體現(xiàn)了()教學原則。
中國教育史上墨子第一次按()主義原則評價人的道德,為后世事功學派奠定了基礎。
東西方最早持“園丁說”的教育家分別是()
孔子首倡“有教無類”,促使()
孟子是孔子的()弟子。
“產(chǎn)婆術”與“啟發(fā)”教學的共同之處是()
“產(chǎn)婆術”與“啟發(fā)”教學的不同之處是()
一套理想的選人制度,應同時具備()