A.英國、德國和俄國
B.英國、法國和德國
C.意大利、法國和德國
D.意大利、法國和英國
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A.儒法道三派合流
B.儒道佛三教合流
C.儒法佛三教合流
D.法道佛三教合流
A.藝徒制
B.班級(jí)授課制
C.講會(huì)制
D.以上三種方式并用
A.知行合一
B.知先行后
C.行先知后,知行并進(jìn)
D.知先行后,知行合一
A.古印度古儒學(xué)校
B.古埃及文士學(xué)校
C.東漢的鴻都門學(xué)
D.唐代的律學(xué)
A.性惡論;啟發(fā)式教學(xué)法;心靈自由是美德;民族語言教學(xué)
B.性善論;發(fā)現(xiàn)式教學(xué)法;以服從、貞潔、貧窮為美德;拉丁語教學(xué)
C.性善論;灌輸式教學(xué)法;知識(shí)即美德;民族語言教學(xué)
D.性惡論;灌輸式教學(xué)法;以服從、貞潔、貧窮為美德;拉丁語教學(xué)
最新試題
東西方最早持“園丁說”的教育家分別是()
孟子在中國學(xué)術(shù)史上第一次從闡述()的本質(zhì)來論證教育的作用。
道家鼻祖李耳曾做過周朝的()
心理學(xué)家羅杰斯所倡導(dǎo)的()教學(xué)受到了來自老莊的巨大影響。
中國教育史上墨子第一次按()主義原則評(píng)價(jià)人的道德,為后世事功學(xué)派奠定了基礎(chǔ)。
春秋戰(zhàn)國時(shí)期私學(xué)的特質(zhì)有()
“產(chǎn)婆術(shù)”與“啟發(fā)”教學(xué)的不同之處是()
夏商周實(shí)施的教育與史前社會(huì)不同,可稱為()
最早將孔子編纂的“六書”稱為“六經(jīng)”的是()
顏元等人的實(shí)學(xué)教育思想直接源自先秦的()