A.大學(xué)和小學(xué)
B.國(guó)學(xué)和鄉(xiāng)學(xué)
C.官學(xué)和私學(xué)
D.上學(xué)和下學(xué)
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A.辟雍
B.庠
C.序
A.體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的分工
B.社會(huì)事務(wù)日益復(fù)雜,需要專人管理
C.家庭的出現(xiàn)為教育提供場(chǎng)所
D.文字的產(chǎn)生為知識(shí)的傳播提供了條件
A.原始社會(huì)初期
B.原始社會(huì)中期
C.原始社會(huì)末期
D.奴隸社會(huì)
A.沒(méi)有階級(jí)性
B.有組織性
C.有等級(jí)性
D.無(wú)目的性
最新試題
南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似,大專院校實(shí)施了()
下列改良派的教育主張中,在維新運(yùn)動(dòng)時(shí)期沒(méi)有被落實(shí)的是()
抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開(kāi)民智而適以愚之,欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國(guó)近教育家是()
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()
下列關(guān)于中國(guó)教育會(huì)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下列關(guān)于抗日民主根據(jù)地“民辦公助”的辦學(xué)形式,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
中國(guó)政府管理教會(huì)學(xué)校的第一步是()
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”,不同于中國(guó)崇尚文,主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是()
黃炎培提出了社會(huì)化、科學(xué)化的職業(yè)教育辦學(xué)方針,關(guān)于“社會(huì)化”的內(nèi)涵,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()