A.病人教育和咨詢(xún)
B.篩檢、預(yù)防接種
C.化學(xué)預(yù)防、健康危險(xiǎn)因素評(píng)估
D.以上都是
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A.老年高血壓病人
B.病人的家庭成員
C.衛(wèi)生保健人員
D.決策者
A.具體的
B.可測(cè)量的
C.時(shí)限性
D.相關(guān)的
A.家庭發(fā)展伴隨的危機(jī)
B.家庭內(nèi)在結(jié)構(gòu)造成的危機(jī)
C.與照顧有關(guān)的危機(jī)
D.意外事件引發(fā)的危機(jī)
A.霍亂
B.傷寒
C.痢疾
D.腸道腫瘤
A.霍亂
B.傷寒
C.痢疾
D.腸道腫瘤
最新試題
傳受雙方在傳播中的共同經(jīng)驗(yàn)域的模式圖中，B表示的經(jīng)驗(yàn)域是（）
關(guān)于熱原樣反應(yīng)的預(yù)防措施，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是哪一項(xiàng)（）。
計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代醫(yī)院的發(fā)展重點(diǎn)是（）。
教育學(xué)的信息、觀(guān)念與價(jià)值層次中，（）層是個(gè)體為中心。
在進(jìn)行健康傳播時(shí)，面臨的社會(huì)方面的風(fēng)險(xiǎn)是指（）。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是（）。
對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)，技術(shù)差點(diǎn)并不可怕，（）問(wèn)題才最重要，一個(gè)小的細(xì)節(jié)，就能扭轉(zhuǎn)醫(yī)院困境。
哪項(xiàng)不是醫(yī)務(wù)人員應(yīng)掌握的技能（）。
接受采納新信息的無(wú)知階段需要（）。
主要媒體種類(lèi)中，視聽(tīng)眾的選擇性最好的是（）。