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判斷題數(shù)學(xué)教學(xué)的基本方式有講解、閱讀、討論、問答、探索、演示與實(shí)驗(yàn)、練習(xí)。

1.判斷題三角形按（多分法）分為：銳角三角形、直角三角形、鈍角三角形（多分法）

2.判斷題課程包括“教學(xué)計(jì)劃”、“課程標(biāo)準(zhǔn)”和“教材”。

3.判斷題新中國建立以來，我國的數(shù)學(xué)教育大致經(jīng)歷了五個(gè)發(fā)展階段。

4.判斷題思維最顯著的特性是概括性。

5.判斷題從每個(gè)點(diǎn)到另一個(gè)點(diǎn)必可以引直線。