A、只擦除填充區(qū)域，不影響線段和文字。
B、只擦除當(dāng)前選定的區(qū)域，線條和文字無(wú)論選中與否，均不受影響。
C、只擦除被擦除工具最先選中的填充區(qū)域，線條和文字均不受影響。
D、只擦除線條，填充區(qū)域和文字不受影響。
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A．完整的復(fù)制前一個(gè)關(guān)鍵幀的所有內(nèi)容
B．起延時(shí)作用
C．等于插入了一張白紙
D．以上都不對(duì)
A.流式動(dòng)畫(huà)
B.GIF動(dòng)畫(huà)
C.AVI動(dòng)畫(huà)
D.FLC動(dòng)畫(huà)
A.變形、放縮不影響圖形顯示質(zhì)量
B.色彩豐富
C.圖像所占空間大
D.縮小不影響圖形顯示質(zhì)量
A.用于自由圈選對(duì)象
B.自由地創(chuàng)建和編輯適量圖形
C.繪制各種橢圓圖形
D.用于不規(guī)則形狀任意圈選對(duì)象
A.SWF
B.FLA
C.EXE
D.HTML
最新試題
數(shù)字藝術(shù)在戰(zhàn)后時(shí)期興起并在什么時(shí)候得到了蓬勃的發(fā)展？（）
兒童插畫(huà)是一個(gè)充滿(mǎn)（）的世界，每個(gè)人都可以借由自己的畫(huà)筆盡情發(fā)揮個(gè)人獨(dú)特的想象力。
影視寫(xiě)實(shí)插畫(huà)是根據(jù)影視文學(xué)作品的內(nèi)容，以寫(xiě)實(shí)插畫(huà)的形式將（）表現(xiàn)出來(lái)。體現(xiàn)場(chǎng)景真實(shí)可感的空間結(jié)構(gòu)和體積對(duì)比；角色形象生動(dòng)的形態(tài)和個(gè)性特征。
5D的插畫(huà)大量運(yùn)用了立體透視以及矛盾空間的視錯(cuò)效果，具有獨(dú)特的視覺(jué)魅力。
什么對(duì)MalikaFavre來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的途徑，可以幫助她提取色彩、圖案和圖形元素？（）
構(gòu)筑充滿(mǎn)（）的世界是兒童插畫(huà)所追求的終極目標(biāo)，兒童插畫(huà)以其簡(jiǎn)約生動(dòng)的造型、鮮艷的色彩、奇妙的空間構(gòu)架深深的打動(dòng)每一個(gè)人的內(nèi)心。
通常有S型構(gòu)圖、三分構(gòu)圖、黃金螺旋構(gòu)圖、對(duì)角構(gòu)圖、（）、緊湊式構(gòu)圖、對(duì)稱(chēng)構(gòu)圖、中心構(gòu)圖、框式構(gòu)圖等幾種常見(jiàn)的插畫(huà)構(gòu)圖方式。
在思維導(dǎo)圖的引導(dǎo)下，我們可以掌握幾種思維方法：借鑒創(chuàng)意法、（）。
幼兒期的插畫(huà)應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)趣味性、生動(dòng)性、具體性等特征，以達(dá)到誘導(dǎo)閱讀和認(rèn)知學(xué)習(xí)的目標(biāo)；而少年期的插畫(huà)則應(yīng)特別強(qiáng)調(diào)理性、細(xì)致的風(fēng)貌，以順應(yīng)少年期兒童（）逐漸增強(qiáng)的實(shí)際情況。
從傳達(dá)角度而言，不同類(lèi)別的兒童插畫(huà)也要有不同的特點(diǎn)，如（），要配合內(nèi)容提供“優(yōu)美的視覺(jué)欣賞”；而科學(xué)性插畫(huà)，要提供”真實(shí)的知識(shí)圖鑒“。