A.溫馨舒適
B.安靜熟悉
C.清潔安全
D.營養(yǎng)食品
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A.白天醒著的時(shí)間變長
B.淺睡眠時(shí)間縮短
C.深睡眠時(shí)間變長
D.晚上容易醒來
A.調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度、濕度
B.調(diào)節(jié)光線,使用遮光窗簾
C.環(huán)境安靜,避免噪音
D.保持室內(nèi)空氣清新
A.儲(chǔ)存足夠的能量
B.減少組織代謝
C.恢復(fù)體力精力
D.繼續(xù)生命活動(dòng)
A.飲食安排逐步定時(shí)定量
B.避免暴飲暴食、偏食挑食
C.注意防范厭食
D.避免邊吃邊玩等行為
A.首尾規(guī)律
B.無有規(guī)律
C.泛化集中規(guī)律
D.近遠(yuǎn)規(guī)律
最新試題
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí),先把手臂從安全帶里放出來。
有意識(shí)行為的發(fā)展可能與脾氣的增長為伴。
()表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)母親更為偏愛。
以下營養(yǎng)不良的家庭護(hù)理方法,不恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是()。
《三歲前小兒教養(yǎng)大綱》內(nèi)容包括成人與小朋友相互關(guān)系的培養(yǎng)。
嬰幼兒因輕微炎癥即可引起聲音嘶啞和吸氣性呼吸困難的原因,不包括()。
()時(shí),成人在朗讀時(shí)可以不時(shí)停下,鼓勵(lì)嬰幼兒猜猜下面的情節(jié)或針對(duì)問題進(jìn)行回答。
()是嬰幼兒發(fā)展過程中最重要的心理活動(dòng)之一。
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來表示自己的()。
從嬰幼兒語言教育的作用看,語言能力開發(fā)的意義不包括()。