A.判斷樣本統(tǒng)計量間的差異僅僅是抽樣引起的還是總體原本就不相同
B.由樣本統(tǒng)計量估計總體參數(shù)
C.確定發(fā)生該觀察結(jié)果的概率
D.計算統(tǒng)計量
E.以上都不對
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A.α=0.05,n1=n2=20;
B.α=0.01,n1=n2=30;
C.α=0.05,n1=n2=30;
D.α=0.01,n1=n2=20;
E.α=0.01,n1=20,n2=30;
A.已知A藥優(yōu)于B藥
B.已知A藥不會優(yōu)于B藥
C.不知A藥好還是B藥好
D.已知A藥與B藥療效差不多
E.A藥與B藥療效相同
A.第一類誤差小于5%
B.H0成立的可能性小于5%
C.第二類誤差小于5%
D.H1成立的可能性大于95%
A.以1-α的可能性包含了未知總體參數(shù)真值的區(qū)間
B.以α的可能性包含了未知總體參數(shù)真值的區(qū)間
C.總體參數(shù)取值的變動范圍;抽樣誤差的最大可能范圍
D.總體參數(shù)以1-α的可能性被該區(qū)間包含
A.增大置信度
B.減少置信度
C.增大樣本含量
D.減少樣本含量
E.精心選擇樣本,控制樣本數(shù)據(jù)間的變異
最新試題
被稱為范圍較小的全面調(diào)查的統(tǒng)計調(diào)查方式是()
數(shù)學(xué)上獨(dú)立,應(yīng)用中作為算術(shù)平均數(shù)變形的是()
t分布理論是由()提出的。
標(biāo)準(zhǔn)化統(tǒng)計量Z服從()的正態(tài)分布。
下列哪個指標(biāo)其數(shù)值大小與總體容量大小無關(guān)?()
樣本統(tǒng)計量的值是()
調(diào)查小學(xué)男生的身高,則身高是()
為了單純反映產(chǎn)品成本變化而不受產(chǎn)品產(chǎn)量結(jié)構(gòu)變化的影響,計算產(chǎn)品成本總指數(shù)時應(yīng)該選擇的指數(shù)形式是()
在數(shù)據(jù)收集的試驗方式中,若將一組元素編排成行與列相等且每個元素在各行各列都出現(xiàn)一次且只出現(xiàn)一次的方格,然后對三個因素中的一個因素的不同狀態(tài)進(jìn)行研究,這種設(shè)計稱為()
反映高校專任教師中具有博士學(xué)位者比重的標(biāo)志屬于()