A.李鎮(zhèn)西
B.魏書生
C.楊瑞清
D.任小艾
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A.內(nèi)容的具體性和形式的多樣性
B.適應(yīng)性與適度性原則
C.集體性與個(gè)體性原則
A.首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，然后救助受傷害學(xué)生，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
B.首先救助受傷害學(xué)生，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
C.首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再救助受傷害學(xué)生。
D.首先救助受傷害學(xué)生，然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。
A.馬克思
B.陶行知
C.蘇霍姆林斯基
D.馬卡連柯
A.學(xué)生的人生導(dǎo)師
B.學(xué)生的精神關(guān)懷者
C.學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者
D.學(xué)生發(fā)展的重要他人
A.熱愛祖國、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、文明禮貌
B.熱愛祖國、積極向上、見義勇為
C.熱愛祖國、關(guān)心集體、積極向上
D.認(rèn)真學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)學(xué)生、孝敬父母
最新試題
班級(jí)教學(xué)成果管理不包括（）。
開展心理健康教育，班主任根據(jù)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)采取有針對(duì)性對(duì)策，這體現(xiàn)了（）原則。
影響班級(jí)文化的主要因素不包括（）。
班級(jí)文化建設(shè)，班主任應(yīng)從（）方面入手。
調(diào)查法的形式，哪一項(xiàng)不正確？（）
教師禮儀的特點(diǎn)不包括（）。
在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
班級(jí)活動(dòng)類型包括（）
?培養(yǎng)學(xué)生的關(guān)懷精神，不正確的一項(xiàng)是（）。
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。