多項選擇題班主任工作技能各形成階段的特征主要表現(xiàn)在（）

A.活動結構的改變
B.活動速度和品質的變化
C.活動本身的調節(jié)功能
D.知識的積累和理論的提升


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1.多項選擇題班主任素質提高與完善的方法和途徑有（）

A.正確審視自我
B.加強理論學習
C.深入教育實踐
D.重視教育信息反饋

2.多項選擇題中學生的升學心理可劃分為（）等類型。

A.志向型
B.現(xiàn)實型
C.依附型
D.隨意型

3.單項選擇題班級德育的主導力量是（）

A.學生
B.班主任
C.任課教師
D.班干部

4.多項選擇題家庭教育的特點主要有（）

A.長期性與連續(xù)性
B.早期性與奠基性
C.計劃性與規(guī)范性
D.自然性與隨意性

5.多項選擇題班主任班級日常管理的類型主要有（）

A.經(jīng)驗管理型
B.行政管理型
C.隨意管理型
D.科學管理型