A.說理教育法
B.榜樣示范法
C.角色模擬法
D.激勵(lì)法
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A.班級(jí)學(xué)生管理
B.信息時(shí)間管理
C.班級(jí)財(cái)物管理
D.班級(jí)危機(jī)管理
A.思想品德教育
B.說服教育
C.榜樣示范
D.心理健康教育
A.班級(jí)經(jīng)費(fèi)建設(shè)
B.班級(jí)制度建設(shè)
C.班級(jí)文化建設(shè)
D.班級(jí)組織建設(shè)
A.以理服人
B.以情感人
C.調(diào)查研究
D.以身作則
A.因材施教
B.愛寓于嚴(yán)
C.嚴(yán)出于愛
D.民主公正
最新試題
?協(xié)調(diào)班主任與任課教師之間的關(guān)系，不正確的做法是（）。
康德曾說過：“只有人能教育人，換言之，即自身受過教育的人才能教育人。”這體現(xiàn)的是（）。
班主任用真實(shí)的、貼近學(xué)生的話語(yǔ)來評(píng)價(jià)學(xué)生，屬于（）評(píng)語(yǔ)。
調(diào)查法的形式，哪一項(xiàng)不正確？（）
個(gè)體心理輔導(dǎo)的對(duì)象不包括（）。
學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練，下列哪一項(xiàng)說法不正確？（）
在評(píng)價(jià)學(xué)生中，應(yīng)避免“重靜態(tài)，輕動(dòng)態(tài)”的做法，反對(duì)用老眼光看新問題。這體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的（）原則。
家長(zhǎng)參與學(xué)校教育的角色不包括（）。
班集體建設(shè)目標(biāo)不包括（）。
全面了解學(xué)生的意義，下列說法不正確的是（）。