A.一個刺激的加入而減少了一個操作性行為發(fā)生
B.一個刺激的去除而增強(qiáng)了一個操作性行為發(fā)生
C.一個刺激的加入而增強(qiáng)了一個操作性行為發(fā)生
D.一個刺激的去除而削弱了一個操作性行為發(fā)生
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A.華生
B.斯金納
C.班杜拉
D.巴甫洛夫
A.獲得繁殖感，避免停滯感
B.建立新的自我同一性，防止同一性混亂
C.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)，體驗(yàn)關(guān)懷的實(shí)現(xiàn)
A.進(jìn)入學(xué)校，學(xué)習(xí)文化知識和基本技能
B.建立新的自我同一性，防止同一性混亂
C.獲得主動感，克服內(nèi)疚感，體驗(yàn)?zāi)康牡膶?shí)現(xiàn)
D.獲得親密感，避免孤獨(dú)感，體驗(yàn)愛情的實(shí)現(xiàn)
A.5～12歲
B.11～13歲
C.1～3歲
D.3～5歲
A.需要
B.認(rèn)知
C.動機(jī)
D.性本能
最新試題
某些老年患者不服老，不愿聽從醫(yī)務(wù)人員安排，有很強(qiáng)的自尊心，會過分強(qiáng)調(diào)自理能力。體現(xiàn)老年患者心理活動特點(diǎn)的（）
個體在韋氏智力測驗(yàn)IQ得分為（），被認(rèn)為可能存在輕度智力低下。
病人安于病人角色現(xiàn)狀，忽略其他的社會角色的行為稱為（）。
讓來訪者一開始就相當(dāng)長時間暴露于高度激發(fā)焦慮的情境中。這種心理治療方法是（）
當(dāng)今部分醫(yī)師人文情感淡漠，仍堅(jiān)持“以疾病為中心”而不是“以患者為中心”的理念，不尊重患者的心理感受，態(tài)度上冷漠、生硬，對患者缺乏關(guān)愛，不能與患者良好溝通，導(dǎo)致醫(yī)患之間出現(xiàn)矛盾。違背了（）
性格內(nèi)向與性格外向的人會成為好朋友。人們在交往中不僅存在認(rèn)同心理，而且存在從對方那里獲得自己所缺少東西的需要，體現(xiàn)的是人際吸引的（）
在診斷心身疾病時，應(yīng)該注意以下哪些要點(diǎn)？（）
在醫(yī)療過程中，患者擔(dān)心誤診，擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情，擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上，繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是（）
患者角色行為強(qiáng)化，體現(xiàn)的是（）
兒童患者的心理活動的特點(diǎn)正確的是（）