A.以開發(fā)潛能，健全人格，增進(jìn)心理健康為目標(biāo)的
B.以敏感性訓(xùn)練為主，以訓(xùn)練如何有效地處理人際關(guān)系、增進(jìn)生活技能和社會適應(yīng)的
C.以矯治性為目標(biāo)，以解決參與者已經(jīng)形成的心理沖突和困擾的
D.以針對少數(shù)學(xué)生的行為和情緒困擾進(jìn)行矯治的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.旁聽技術(shù)
B.反應(yīng)技術(shù)
C.交互作用技術(shù)
D.行動技術(shù)
A.思想教育工作是帶有指示性的說教
B.思想教育工作強(qiáng)調(diào)“說服”
C.思想教育工作探討“對不對”
A.培養(yǎng)學(xué)生正確的擇業(yè)觀
B.替學(xué)生決定一些職業(yè)選擇的重要決策
C.幫助學(xué)生了解自己職業(yè)特點(diǎn)和社會上各種各樣的職業(yè)
D.幫助學(xué)生提高升學(xué)和擇業(yè)的決策能力和技巧
A.設(shè)境講解
B.故事啟迪
C.分組討論
D.心理健康教育專題講座
A.心理健康教育應(yīng)向?qū)W校教育教學(xué)過程全面拓展
B.在學(xué)校各科教學(xué)中，都應(yīng)當(dāng)滲透心理健康理念
C.心理健康教育是全體教育工作者的共同任務(wù)
D.面對學(xué)生，要從個體心理的完整性和統(tǒng)一性做整體性分析
最新試題
什么是有效的傾聽？
什么是個案輔導(dǎo)？
一個人幸福與否，除了與金錢、名譽(yù)、地位有必然聯(lián)系外，與心理健康也有著不解之緣。
心理測評常用的方法有哪些？
主要的傾聽技術(shù)有哪些？
對個案輔導(dǎo)有哪些誤解？
多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。
哪些認(rèn)知因素和應(yīng)激反應(yīng)有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？
共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗(yàn)事情。
說明教師讓家長在孩子作業(yè)本上簽字可能的弊端。