A.可以
B.不可以
C.絕對禁止
D.符合法定結(jié)婚條件，可以
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A.相親相愛
B.尊老愛幼
C.夫妻和睦
D.長幼和睦
A.薪水的高低
B.社會地位的高低
C.個人的職業(yè)道德素質(zhì)
D.人脈
A.在多個工作機(jī)會中挑三揀四，挑肥揀瘦
B.在找求職過程中“騎驢找馬”
C.根據(jù)父母意愿選擇所從事的工作
D.根據(jù)自己的意愿和社會的需要，選擇自己所從事的工作的過程
A.職業(yè)道德
B.個人品德
C.網(wǎng)絡(luò)道德
D.虛擬道德
A.安定有序
B.和諧發(fā)展
C.社會繁榮
D.文化多彩
最新試題
大學(xué)生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領(lǐng)社會風(fēng)尚，提升道德境界。
道德的（）反映了與之相應(yīng)的社會經(jīng)濟(jì)關(guān)系的性質(zhì)和內(nèi)容。
從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進(jìn)行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進(jìn)步提供了豐富資源。
建立在私有制經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上的剝削階級類型法律有（）
當(dāng)前，在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）
大學(xué)生在道德修養(yǎng)中激發(fā)正向的情感認(rèn)同，總體而言就是要（）
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）
參與法治實(shí)踐是學(xué)習(xí)法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實(shí)踐的是（）
下列各項(xiàng)中，（）是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。