A.“德”就是按照道德規(guī)范去行事而在經(jīng)濟(jì)上有所“得”
B.道德品質(zhì)是一定道德行為的積累
C.“德”“得”相通，“德”是為了“得”
D.有道德的人一定會(huì)獲得物質(zhì)報(bào)償
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A.愛無差等，一視同仁
B.長善救失，因材施教
C.實(shí)事求是，賞罰分明
D.面向全體，點(diǎn)面結(jié)合
A.更為簡樸
B.更為落后
C.是一種退步
D.更為復(fù)雜
A.人道主義原則
B.教書育人原則
C.全面發(fā)展原則
D.一視同仁原則
A.進(jìn)行專業(yè)知識(shí)教育
B.適時(shí)地進(jìn)行思想品德教育
C.組織科研活動(dòng)
D.學(xué)習(xí)各種技術(shù)
A.團(tuán)體紀(jì)律
B.學(xué)校紀(jì)律
C.黨紀(jì)政令
D.法律法規(guī)
最新試題
選擇科學(xué)的（）是實(shí)踐師德考核體系的有效途徑。
教師的崗位奉獻(xiàn)要體現(xiàn)出專業(yè)性。（）
熱愛祖國是教師對（）的崇高情感。
盡管學(xué)生都是不同的個(gè)體，在教育教學(xué)中，教師也沒有必要轉(zhuǎn)換角色，多角度處理問題。（）
用好師德評(píng)價(jià)結(jié)果，樹立師德楷模，加強(qiáng)教師隊(duì)伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評(píng)價(jià)的初衷。（）
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
開展（）活動(dòng)，首先要堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，按照評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)實(shí)擺事實(shí)，講道理。允許參加評(píng)價(jià)的教師充分發(fā)表意見。
教育大計(jì)，（）為本。推動(dòng)教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
徐特立具有豐富的教育思想，他站在無產(chǎn)階級(jí)立場對（）提出了自己的看法。首先，教師應(yīng)該接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，要有無產(chǎn)階級(jí)的政治立場和全心全意為人民服務(wù)的精神。
既然師德評(píng)價(jià)有共性標(biāo)準(zhǔn)，就不需要體現(xiàn)教師的個(gè)性發(fā)展。（）