A.公開(kāi)性、針對(duì)性、競(jìng)爭(zhēng)性
B.指導(dǎo)性、公開(kāi)性、明確性
C.針對(duì)性、求實(shí)性、競(jìng)爭(zhēng)性
D.指導(dǎo)性、針對(duì)性、競(jìng)爭(zhēng)性
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A.策劃書的標(biāo)題只能采用新聞式單行標(biāo)題
B.策劃書的標(biāo)題只能采用公文式單行標(biāo)題
C.策劃書的標(biāo)題可以采用正、副雙標(biāo)題
D.策劃書可以僅以文種做標(biāo)題
A.記敘文
B.議論文
C.說(shuō)明文
D.應(yīng)用文
A.類比說(shuō)明
B.對(duì)比說(shuō)明
C.比較說(shuō)明
D.比喻說(shuō)明
A.目的式
B.引述式
C.概述式
D.復(fù)合式
A.回復(fù)性
B.單一性
C.針對(duì)性
D.可行性
最新試題
()是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長(zhǎng)遠(yuǎn)性計(jì)劃,是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署,涉及時(shí)間較長(zhǎng)、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
某員工在工作中出現(xiàn)重大失誤致使車間起火,為告誡其他員工吸取教訓(xùn),該廠可使用()進(jìn)行發(fā)布。
哪本著作奠定了我國(guó)古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)?()
在主題確定后,首先要了解活動(dòng)所涉及的()的現(xiàn)狀。
()是對(duì)未來(lái)某一重要的專門事項(xiàng)作出全面安排的計(jì)劃。
()是調(diào)查報(bào)告的核心,主要反映調(diào)查報(bào)告的成果。
下級(jí)機(jī)關(guān)遇到比較重要的情況和問(wèn)題亟需解決,必須得到答復(fù),可以使用()
函的主要功能在于()
判斷行文時(shí)用函還是請(qǐng)示的唯一標(biāo)準(zhǔn)是()
受益者和旁觀者都可以以自己的名義給助人者寫感謝信。