A.“公布”
B.“宣布”
C.“發(fā)布”
D.“散布”
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A.章條式
B.條貫式
C.總冒分條式
D.條款式
A.針對(duì)性
B.自薦性
C.競(jìng)爭(zhēng)性
D.抒情性
A.部門的上級(jí)單位
B.部門的主管領(lǐng)導(dǎo)
C.部門的全體員工
D.包括上述三者
A.一個(gè)
B.二個(gè)
C.三個(gè)
D.四個(gè)
A.指示性
B.強(qiáng)制性
C.指揮性
D.決策性
最新試題
通過典型事實(shí)從思想上教育、引導(dǎo)有關(guān)單位和人員，從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)或吸取教訓(xùn)，促使工作順利開展，體現(xiàn)了通報(bào)的（）特點(diǎn)。
劉某多次去醫(yī)院看望孟某某的母親，并且給孟某某補(bǔ)課，以下選項(xiàng)中，可以給劉某寫表揚(yáng)信的是（）。
（）是就全局性工作的發(fā)展從宏觀上作出的長遠(yuǎn)性計(jì)劃，是具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義的總體設(shè)計(jì)或部署，涉及時(shí)間較長、范圍較廣、內(nèi)容較為概括。
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作重點(diǎn)是（）。
哪本著作奠定了我國古代應(yīng)用文寫作理論的基礎(chǔ)？（）
函的主要功能在于（）
既可以傳達(dá)上級(jí)機(jī)關(guān)的重要決策，又可以部署日常的工作的公文文種是（）
《“不忘初心、牢記使命”主題教育總結(jié)》屬于下列哪種工作總結(jié)（）
請(qǐng)假條里最重要的信息是（）。
對(duì)于受文者，通知重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)告知內(nèi)容的（）