A.全局利益出發(fā)，對民眾提出的要求
B.國家利益出發(fā)，對民眾提出的要求
C.發(fā)展的歷史必然性出發(fā)，對民眾提出的要求
D.自身利益出發(fā)，對民眾提出的要求
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A.刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新
B.堅忍不拔、實事求是
C.嚴謹自律、一絲不茍
D.遵守法律和學(xué)術(shù)規(guī)范
A.努力鉆研專業(yè)知識
B.勇于創(chuàng)新、堅忍不拔
C.要有端正的學(xué)術(shù)態(tài)度
D.實事求是、一絲不茍
A.求知創(chuàng)新
B.治學(xué)嚴謹
C.獻身教育
D.甘于奉獻
A.學(xué)術(shù)道德問題
B.社會道德問題
C.急功近利心態(tài)
D.學(xué)術(shù)規(guī)則缺失
A.加強政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治素質(zhì)
B.擁護黨的基本路線
C.貫徹黨和國家的方針、政策
D.遵守法律法規(guī)和規(guī)章制度
最新試題
為提倡教師職業(yè)道德修養(yǎng)，教師行業(yè)只需要精神激勵，不需要考慮物質(zhì)激勵，這樣可以更好地促進崗位奉獻。（）
教師的職業(yè)是富于責(zé)任感的事業(yè)，教師承擔(dān)著為國家、為社會培養(yǎng)建設(shè)者和接班人的偉大重任。（）
身正為范，教師應(yīng)做工匠精神的（）。
在加速推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)進程中，中國智造，我們需要整倍數(shù)量級的大國工匠，大國工匠已經(jīng)是時代發(fā)展之必須。（）
教育大計，（）為本。推動教育改革創(chuàng)新，辦人民滿意的教育，關(guān)鍵在教師。
既然師德評價有共性標(biāo)準，就不需要體現(xiàn)教師的個性發(fā)展。（）
用好師德評價結(jié)果，樹立師德楷模，加強教師隊伍的整體教育和培養(yǎng)是十分有益的，這也是發(fā)展性師德評價的初衷。（）
尊崇、熱愛教師崗位，實現(xiàn)自我發(fā)展，教師就要（）。
新時代技工院校的教師師德發(fā)展要有新視界，教師要培（）、育匠技、聚匠氣，成為事業(yè)發(fā)展的筑夢人。
廉潔從教要求教師樹立科學(xué)人生觀和價值觀。（）