A.形式結(jié)構(gòu)
B.能級結(jié)構(gòu)
C.層次結(jié)構(gòu)
D.科類結(jié)構(gòu)
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A.高等教育結(jié)構(gòu)
B.高等教育管理體制
C.高等學(xué)校管理體制
D.高等教育運(yùn)行機(jī)制
A.嚴(yán)肅性
B.操作性
C.價(jià)值性
D.固定性
A.考研
B.直博
C.學(xué)士學(xué)位
D.畢業(yè)證書
A.培養(yǎng)專門人才
B.進(jìn)行科學(xué)研究
C.傳承人類文明
D.推動社會進(jìn)步
A.導(dǎo)向作用
B.調(diào)控作用
C.診斷作用
D.評價(jià)作用
最新試題
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價(jià),也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
高等學(xué)校學(xué)生的心理特征主要包括()
我國高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會對應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢是()
高校社會咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等教育研究如何培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母呒墝iT人才,應(yīng)從哪幾個(gè)方面研究()
就高校社會服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場館設(shè)施對外開放屬于()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校教學(xué)評價(jià)的主要類型有()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()