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多項選擇題人們對修辭的界定一般定在三個方面（）。

A.修飾文句使表達更加準確、生動的言語行為，即修辭活動
B.語言運用達到理想效果的手段、方法或規(guī)律
C.以修辭活動、修辭規(guī)律、修辭方法等位研究對象的科學(xué)，即修辭學(xué)
D.使文章更顯生動活潑的比喻、擬人、夸張、排比

1.單項選擇題“大熱天氣，闊人還忙于應(yīng)酬，汗流浹背，窮人卻挾了一條破席，鋪在路上，脫衣服，浴涼風，其樂無窮，這叫作‘席卷天下’。”屬于成語活用的方法中的哪一種（）。

A.套用
B.諧音
C.拆離
D.易序
E.曲解

2.單項選擇題例句“說的人說得津津有味，聽的人也聽得色舞眉飛?！睂儆诔烧Z的活用的方法中的哪一種（）。

A.套用
B.諧音
C.拆離
D.易序
E.曲解

3.單項選擇題“這種卑劣的品質(zhì)和行徑，群眾不僅不能容忍他當什么副部長，而且有權(quán)要求繩之以黨紀國法。無怪有人大聲疾呼：今日之中國濫竽豈能充數(shù)!這種憤慨出于對四化事業(yè)的責任感?！睂儆诔烧Z活用的方法中的哪一種（）。

A.套用
B.諧音
C.拆離
D.易序
E.曲解

4.判斷題“在那年月，人們只知道砍樹，不曉得栽樹，慢慢地，山成了禿山，地成了光地?！边@是一個常序句。

5.判斷題加強修養(yǎng)修辭需要在言語行為主體即發(fā)話人與受話人與言語對象之間形成互動，但它首先是言語活動主體的行為。