A.3個月
B.6~8個月
C.10~12個月
D.12~14個月
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你可能感興趣的試題
A.針對性的設(shè)計和編制個別化教學(xué)計劃
B.編制團體教學(xué)計劃
C.對嬰兒進行超常教育
D.規(guī)范嬰兒與眾不同的個性,使之與大多數(shù)嬰兒一樣按模式發(fā)展
A.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、發(fā)展空間和環(huán)境
B.不同的能力特征和個性人格特征、發(fā)展空間和環(huán)境
C.不同的能力特征和個性人格特征
D.不同的發(fā)展水平、發(fā)展方向、能力特征和個性人格特征
A.粗大動作的發(fā)展
B.神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)展
C.自我意識的出現(xiàn)
D.社會交往的培養(yǎng)
A.教會做事的方式表
B.耐心
C.實行開放式教育
D.良好的習(xí)慣
A.依賴
B.愛哭
C.任性
D.霸道
最新試題
攀登運動可以訓(xùn)練嬰兒手腳和協(xié)調(diào)自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
3月齡時嬰兒異常的表現(xiàn),不包括()
有關(guān)嬰幼兒認(rèn)識能力發(fā)展的規(guī)律,正確的是()
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒()動作發(fā)展,有助于擴大眼界和活動空間。
進行嬰兒站立訓(xùn)練游戲時,做法不妥的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
嬰幼兒精細(xì)動作游戲過程中的注意事項,不正確的是()
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
《中國兒童發(fā)展綱要》(2011-2020)“消除對兒童的歧視和傷害、提升兒童家長素質(zhì)、提高家庭教育水平”是()的主要目標(biāo)。