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A.具有教育專門性
B.體現教書與育人要求的一致性
C.提高學生的分數
D.教師職業(yè)道德內容的全面性
A.我國關于教育目的的諸多表述雖具體內容不完全一樣，但基本精神是一貫的
B.馬克思主義關于人的全面發(fā)展學說是我國教育目的的理論基礎
C.我國的教育目的一貫重視提高全民素質
D.我國全面發(fā)展教育就是要德智體美勞平均發(fā)展
A.教育理論知識素養(yǎng)
B.學科專業(yè)知識素養(yǎng)
C.廣博科學文化知識素養(yǎng)
D.馬列主義理論素養(yǎng)
A.提高學生認識
B.豐富學生道德情感
C.鍛煉學生意志
D.培養(yǎng)學生道德行為習慣
最新試題
由于工作記憶的容量有限，提取任務容易完成，使人感覺其提取過程很簡單。然而研究表明，工作記憶的提取過程相當復雜。斯滕伯格最早研究這個問題，發(fā)現工作記憶的信息提取方式有三種可能，分別是（）。
16世紀以后，世界進入近代社會。科學技術的發(fā)展引起了社會制度、思想觀念和生活方式的巨大變化，也引起了教育的巨大變化。近代社會教育的特征包括（）。
（）被聯合國人居環(huán)境發(fā)展促進會評為“中國最具民族特色旅游目的地和旅游勝地”。
“塔里木盆地一吐魯番盆地—河西走廊一寧夏平原一黃土高原一華北平原一長江中下游平原”是哪項工程的路線？（）
根據學習分類理論，應將問題解決與概念和原理的簡單應用與在熟悉情境中的應用相區(qū)別。因為這種應用的結果未習得新的概念和規(guī)則。
近年來，我國在量子信息、干細胞、腦科學等前沿方向上取得一批重大原創(chuàng)成果。這其中就包括了：62比特可編程超導量子計算原型機“（）”的成功問世。
下列哪項不屬于統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象？（）
學習化專業(yè)共同體，是某一學?；蛐ｋH間某一類教師組成一個專業(yè)性群體，全體成員在共同目標指引下以學習為主導和紐帶，具備高度的凝聚力和旺盛的生命力。
下列選項中，有關我國精神的說法錯誤的是（）。
下列屬于開創(chuàng)中部地區(qū)崛起新局面戰(zhàn)略舉措的是（）。