A.學(xué)習(xí)進(jìn)食
B.補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)
C.促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
D.培養(yǎng)飲食行為
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.嬰幼兒與生俱來(lái)地具有情緒反應(yīng)的能力
B.嬰幼兒情緒反應(yīng)快而缺乏控制力
C.情緒是嬰幼兒進(jìn)行人際交流的重要手段
D.嬰幼兒先天情緒的發(fā)展與后天的環(huán)境有關(guān)
A.從一種到多種
B.從少量到多量
C.從稀薄到稠厚
D.從精細(xì)到粗糙
A.面部肌肉運(yùn)動(dòng)模式
B.聲調(diào)和身體姿態(tài)
C.語(yǔ)言模式
D.以上都不是
A.母乳
B.羊奶
C.雞蛋
D.豆類
A.經(jīng)常讓嬰幼兒獲得快樂(lè)
B.經(jīng)常讓嬰幼兒慢慢學(xué)會(huì)控制情緒
C.和諧美好的家庭生活是培養(yǎng)良好情緒的環(huán)境因素
D.注意觀察嬰幼兒的情緒變化
最新試題
從安全座椅里抱出嬰幼兒時(shí),先把手臂從安全帶里放出來(lái)。
不屬于0~3歲嬰幼兒言語(yǔ)發(fā)展的選項(xiàng)是()。
()的時(shí)期,嬰兒開始發(fā)出人生中的第一個(gè)有意識(shí)地單詞,如“爸爸”“媽媽”“奶奶”“爺爺”等。
當(dāng)嬰幼兒大發(fā)脾氣時(shí),照護(hù)者首先要做的是()。
()表現(xiàn)在對(duì)人的反應(yīng)有了區(qū)別,對(duì)母親更為偏愛(ài)。
從嬰幼兒語(yǔ)言教育的作用看,語(yǔ)言能力開發(fā)的意義不包括()。
能提高嬰幼兒聽(tīng)說(shuō)練習(xí)效果,下列選項(xiàng)表述恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
嬰幼兒用哭聲、表情、手足動(dòng)作來(lái)表示自己的()。
空間知覺(jué)是對(duì)()的知覺(jué)。
不屬于嬰幼兒照料過(guò)程中的不安全因素的選項(xiàng)是()。