A.教師在教授歌曲《踏雪尋梅》時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)歌曲的風(fēng)格特點(diǎn)
B.講解著名音樂(lè)家的生平及重要貢獻(xiàn)
C.說(shuō)明二胡的基本結(jié)構(gòu)及各部分名稱(chēng)
D.在欣賞過(guò)貝多芬《第三（英雄）交響曲》后，教師總結(jié)該作品的結(jié)構(gòu)、風(fēng)格
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二十世紀(jì)中國(guó)歌劇創(chuàng)作的拓荒者是（），他的創(chuàng)作為中國(guó)歌劇創(chuàng)作開(kāi)了先河。
以下哪個(gè)為A大調(diào)的平行關(guān)系小調(diào)（）
感受音樂(lè)節(jié)奏重音變化，最合適的教學(xué)方式是（）
老師帶領(lǐng)同學(xué)們用打擊樂(lè)器模仿暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的聲音，這一教學(xué)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是（）
《春節(jié)序曲》這首歌曲表現(xiàn)出來(lái)的是（）
聲勢(shì)教學(xué)是哪種教學(xué)法的觀(guān)點(diǎn)之一？（）
下列樂(lè)器中，發(fā)源并流行于夏威夷地區(qū)的是（）
主要內(nèi)容是體態(tài)律動(dòng)、視唱練耳和即興音樂(lè)活動(dòng)的教學(xué)方法是（）
指揮的左右手有分工，右手的功能是（）
混聲四部合唱由成年男女聲組成，并分為（）四個(gè)基本聲部。