A.以音樂審美為核心,以興趣愛好為動力
B.強調(diào)音樂實踐,鼓勵音樂創(chuàng)造
C.突出音樂特點,關(guān)注學科綜合
D.弘揚民族音樂,理解音樂文化多樣性
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A.《春節(jié)序曲》
B.《小放驢》
C.《祖國頌》
D.《威尼斯船歌》
A.《讓我們蕩起雙槳》
B.《送別》
C.《我們是共產(chǎn)主義接班人》
D.《我愛你,中國》
A.《兄妹開荒》
B.《牛永貴掛彩》
C.《夫妻識字》
D.《劉胡蘭》
A.Allegro
B.Vivace
C.Lento
D.Presto
A.重視調(diào)性的平衡、嚴謹、規(guī)整,以主調(diào)風格為主導
B.富于色彩和感情,含有許多主觀主義和空想的因素
C.抽象的、超越現(xiàn)實的,采用短小的、不規(guī)則的樂曲形式
D.無視調(diào)性規(guī)則,追求無限自由,采用線形的自由對位法
最新試題
16世紀,馬丁·路德領(lǐng)導的宗教改革運動對德國音樂產(chǎn)生了重大影響。下列哪種音樂體裁是這次運動的產(chǎn)物?()
指揮的左右手有分工,右手的功能是()
人聲的類型從廣義上講可分為幾個種類,其中不包括的人聲類型是()
舞蹈與音樂之間存在的共同點是(),這是它們結(jié)合的自然基礎(chǔ)。
指揮的左右手有分工,左手的功能是()
《春節(jié)序曲》這首歌曲表現(xiàn)出來的是()
教學評價起著引導評價的對象朝預定目標前進的功能和作用。音樂教學評價的目的與標準將直接引導評價對象向標準方向努力,這是指音樂評價的()功能。
下列不符合民族唱法的聲音特點的是()
感受音樂節(jié)奏重音變化,最合適的教學方式是()
通過評價對評價對象進行某種刺激,使評價對象對教學活動處于積極活動的狀態(tài)之中是指教學評價中的()功能。