問(wèn)答題班里有個(gè)學(xué)生經(jīng)常不認(rèn)真完成作業(yè),作為老師,你怎么辦?
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你叫了一個(gè)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題,他沒(méi)答上來(lái),還嚷嚷明知道我不會(huì)還叫我回答,你怎么辦?
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有的老師說(shuō)工作兩年后,失去了興趣。如果是你,你會(huì)怎么辦?
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教師只要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)就可以了,你怎么看?
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班上一名同學(xué)跟你告狀說(shuō)小明偷了他的轉(zhuǎn)筆刀。針對(duì)此事,如果你是班主任,你會(huì)如何處理?
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班上有個(gè)小朋友性格內(nèi)向,不愿和其他小朋友玩。對(duì)此,你會(huì)如何解決?
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請(qǐng)你談?wù)劷處熉殬I(yè)的特點(diǎn)。
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新瓶裝舊酒怎么理解?
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李老師因?yàn)樽约旱乃饺藛?wèn)題感到煩躁,并把這情緒帶到了教室,你怎么看?
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請(qǐng)問(wèn)你的班級(jí)里有學(xué)生成績(jī)進(jìn)步了,你只表?yè)P(yáng)了成績(jī)進(jìn)步大的,沒(méi)有表?yè)P(yáng)進(jìn)步不夠大的,你怎么看待這種評(píng)價(jià)?
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有的老師對(duì)成績(jī)好的同學(xué)的行為不加干涉,而對(duì)于成績(jī)不好的同學(xué)則給予很多約束和限制。對(duì)此,你怎么看?
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